урок изучения
нового материала с элементами уровневой дифференциации.
Создание
условий для формирования эстетического сознания и художественного вкуса
учащихся, для формирования способности чувствовать красоту окружающего мира и
понимать смысл и красоту литературного произведения; совершенствование навыков
осознанного, правильного, выразительного чтения через анализ произведения.